Desarrollo de habilidades de liderazgo basado en la comunicación experiencial del arte
UnirSkills&Art
Proyecto
Financiación: Convocatoria de Proyectos Propios de Investigación UNIR 2022.
Periodo de ejecución: 2022-2024.
La necesidad de las habilidades que se consideran emergentes y de futuro en el mercado laboral y la necesidad de formación en estas destrezas son aspectos descritos y avalados con estudios en el informe emitido por el Foro Davos (2020) “The Future of Jobs Report 2020”. Fundamentalmente son habilidades cognitivas que pueden denominarse bajo el nombre de habilidades de liderazgo, que demandan actitudes creativas y también de resiliencia y flexibilidad, como consecuencia de los acontecimientos y cambios que han afectado recientemente a la sociedad global. Las organizaciones tienen por delante un importante reto de formación para sus públicos internos.
A la vez las conclusiones de Davos subrayan, por un lado, el valor de las personas como principal activo de las organizaciones; por otro, establecen la oportunidad de que se realicen acciones de implementación de habilidades de una forma creativa y mediante aprendizaje experiencial.
Desde el ámbito de las Ciencias Sociales y las Humanidades se abordan estos retos en una investigación interdisciplinar, que puede enfocarse desde la perspectiva de la comunicación, la digitalización, la cultura y la educación.
(*) La herramienta Skills&Art: modelo integral para el desarrollo de habilidades directivas a través del arte es autoría de Lucía Pérez-Pérez
Objetivos
Objetivos generales
Desarrollar un modelo de implementación de habilidades de liderazgo basado en la comunicación experiencial del arte.
Describir un escenario idóneo para implementar las habilidades que se estiman necesarias para el correcto desempeño de la actividad profesional en el contexto actual.
Objetivos específicos
Objetivo 1
Analizar los contenidos, la narrativa y el alcance de cada una de las habilidades de liderazgo en el contexto actual.
Objetivo 2
Realizar un experimento como investigación de diseño en el que se relacionen las habilidades de liderazgo con una comunicación experiencial a través del arte.
Objetivo 3
Determinar las acciones y procesos que contribuyen al desarrollo del pensamiento analítico y crítico, las estrategias de aprendizaje, la resolución de problemas, la creatividad, la influencia social, la resiliencia.
Objetivo 4
Analizar los modelos de gestión y comunicación en las organizaciones objeto de estudio, su misión y propósito, y su grado de eficiencia (resolución de problemas y consecución de objetivos), atractividad (grado en que las personas están satisfechas en la organización) y unidad (grado de identificación de los miembros de la organización con los objetivos de esta).
Objetivo 5
Determinar qué modelos de gestión y de comunicación permiten la implementación más eficaz de las habilidades de liderazgo y pensamiento.